L'Organizzazione Internazionale del Lavoro (Ilo) ha pubblicato un rapporto, "Lifelong learning and skills for the future", che esorta i governi a integrare l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita come pilastro delle politiche economiche e sociali. Questo è fondamentale per affrontare le trasformazioni globali dei mercati del lavoro dovute a digitalizzazione, intelligenza artificiale, transizione verde e cambiamenti demografici. Il rapporto, basato su diverse indagini, avverte che senza maggiori investimenti in sistemi di apprendimento inclusivi, le disuguaglianze potrebbero aumentare. Viene sottolineato che l'apprendimento permanente va oltre l'occupabilità, promuovendo lavoro dignitoso, innovazione e società resilienti. Solo il 16% dei lavoratori tra i 15 e i 64 anni ha partecipato a formazione strutturata, evidenziando disparità nell'accesso. Il rapporto enfatizza l'importanza delle combinazioni di competenze, non solo quelle tecniche, ma anche cognitive, socio-emotive e digitali, per accedere a lavori meglio retribuiti. La governance condivisa e il dialogo sociale tra governi, datori di lavoro e sindacati sono cruciali per rendere l'apprendimento permanente accessibile ed efficace.