Prof. Dr. Stefan C. Wolter, Leiter der Forschungsstelle für Bildungsökonomie an der Universität Bern, analysiert die aktuelle Bildungssituation in der Schweiz. Laut Bildungsbericht 2026 erreichen nur etwa 90 Prozent der 25-Jährigen einen Sekundarstufe-II-Abschluss, womit das nationale Ziel von 95 Prozent verfehlt wird. Während akademische Wege oft als prestigeträchtiger gelten und im Durchschnitt zu 40 Prozent höheren Löhnen führen, warnt Wolter vor einem blinden Drängen zum Gymnasium, da dies das Risiko eines Abschlusslosseins erhöht. Er betont die Gleichwertigkeit der Berufslehre, die durch Praxisbezug und Weiterbildungsmöglichkeiten wie die Berufsmaturität ebenfalls hohe Karrierechancen bietet. Angesichts der Pensionierung der Babyboomer und der Integration von KI in Berufe wie das KV sieht Wolter grosse Chancen für qualifizierte Berufsleute, frühzeitig Führungspositionen oder die Selbstständigkeit zu übernehmen.