À l'approche du Baccalauréat 2026, l'intelligence artificielle est devenue un outil de révision incontournable pour de nombreux lycéens. Selon le Baromètre du numérique, 85 % des 18-24 ans ont déjà utilisé l'IA générative, qui s'est diffusée plus rapidement que le smartphone. Les élèves l'utilisent pour comprendre des concepts complexes, synthétiser des informations, créer des quiz ou transformer leurs cours en supports audio-visuels personnalisés. Si certains craignent une diminution de l'effort intellectuel et une dépendance accrue, d'autres y voient un moyen efficace de gagner du temps et de mieux assimiler les connaissances, à l'instar du dictionnaire. L'utilisation de l'IA pendant les épreuves reste cependant strictement interdite et assimilée à de la fraude, passible de sanctions sévères, mais son usage en préparation est autorisé.