Der Artikel beleuchtet die erheblichen Unterschiede im österreichischen Bildungssystem, die sich besonders in der letzten Schulwoche zeigen. Während an einigen Schulen engagierte Elternfeste und Unterstützung für ihre Kinder organisieren, fehlen an anderen Standorten solche Aktivitäten und elterliche Beteiligung aufgrund von Desinteresse, Überforderung oder mangelndem Verständnis für den Wert von Bildung. Dies führt dazu, dass der Staat Aufgaben übernehmen muss, die eigentlich in die Verantwortung der Familie fallen. Die aktuelle Regierung wird dafür gelobt, dass sie im Gegensatz zu früheren Regierungen pragmatisch an der Behebung dieser Probleme arbeitet, anstatt nur darüber zu klagen. Maßnahmen wie Teamteaching und der „Chancenbonus“ für benachteiligte Schulen sollen helfen, Unterschiede auszugleichen und wichtige pädagogische Unterstützung zu finanzieren, auch wenn sie das elterliche Engagement nicht direkt steigern.